概要
美術教育を進める会は１９５９年に創設されました。
現場教師の呼びかけを契機に、美術教育にたずさわるさまざまな人々の熱い期待と連帯のもとに発足し、今日にいたるまでさまざまな困難を克服しながら、美術教育の世界に貴重な財産を生み出してきました。私たちの会がめざしているものは、何よりも、教育基本法にうたわれているように、子どもの「人格の完成」をめざす教育としての美術教育です。
こうした願いのもとに乳幼児、小学生、特別支援教育、思春期・青年期の教育に携わる人々、それを研究し、また支援する多くの仲間が、子どもたちの作品やその時々の大事な教育実践の課題を抱えて集まり、生き生きと、また真摯に語り合い、こどもたちのすこやかな成長を促す美術教育の具体的な方法を生み出すことに力をあわせて努力してきました。同時に造形表現活動と人格発達の関係や美術芸術についての理論を、多くの児童文学者、詩人、美術科、研究者の方々をお招きして、共に学び語り合ってきました。
会の参加者
「進める会」は全国の保育士や教師、大学教授、絵画教室の先生など、図工・美術に携わる人たちが、互いに実践を持ち寄り、学び合い、研究を進めている会です。特別なかたの教えを請うというのでなく、平等な立場で意見を言い合える自由な会です。どなたでも気軽にどうぞ
活動
毎年、夏季に全国図工美術教育研究大会を開催、冬季にシンポジウム、その他に年数回の全国研究部会を行っています。各地のサークルは月例会等で実績を上げています。
全国事務局を東京に置き、月１回事務局会を開催しています。。
「子どもと美術」
年２回発行しています。
毎号、様々な実践の紹介や特集記事を組んでお届けしています。